關(guān)于為孩子“診斷”是否患有心理、精神系列的話題時,總是響起不同的聲音,并且出現(xiàn)兩派不同的觀點。從一方面看,父母對孩子抱持的希望應(yīng)該現(xiàn)實;從另一方面看,也不能疏忽大意。孩子的一生經(jīng)不起一時的怠慢,更不能因此而落后于旁人。
真實的診斷很重要
不可否認,兒童被診斷患有精神類疾病的數(shù)量確實有所增加,但是,真的有更多的孩子患有此類病癥嗎?或者說,醫(yī)生的診為對他們來說,真的好嗎?似乎,當孩子們表現(xiàn)得不如預(yù)期的完美模樣時,有些來自社會的建議便希望為孩子貼上某種標簽。
可是,父母真是否真的明白:讓18個月的寶寶說出完整的句子;讓2歲的孩子進行一場完美的鋼琴或小提琴演奏;讓孩子在首次全國統(tǒng)考中獲得法律學(xué)位······這究竟是在撫養(yǎng)孩子?還是締造都市神話?
被確診的孩子該何去何從
如果一個小姑娘不能安靜地坐著并且專心學(xué)習(xí),而她未被診斷患有多動癥,也沒有接受任何實踐的話,那么最終,她會被請出校園?還是通往獲得學(xué)位的途中?
如果在孩子年幼的時候,患有語言和溝通障礙而未被及時治療的話,應(yīng)該怎么辦?也許他們從來沒有嘗試過獨立的生活?專家們是否可以延遲診斷孩子的自閉障礙?甚至因此而對他們展開治療?
專家觀點:適當雪藏有必要
在專家觀點中,有明顯心理健康問題與發(fā)育遲緩的孩子沒有被診斷,原因在于對孩子“診斷過度”等同于忽視他們。診斷的過程并不好玩,并且極可能被否定,如果治療過程出現(xiàn)阻塞,可能會造成反效果。
將孩子診斷為患有自閉障礙等一系列病癥,極可能造成毀滅性的后果,沒有足夠的語言來描述這種傷痛。然而,當專家們意識到孩子的這類問題,同時看到孩子正在努力與之抗衡,并且不將此作為孩子“不好行為”的診斷——從某種程度而言,這也是一種解脫。
當孩子為自己的癥狀做出努力去改變時,你就可以盡量避免去診斷孩子的行為。也許孩子會這么做,那么作為父母,是否敢為此一賭?以此為賭注,省去為孩子診斷、治療的過程與計劃?專家的意見是“不”。原因在于,不希望任何一個孩子在沒有經(jīng)過專業(yè)分析,沒有使用最好的醫(yī)療資源治療的情況下,而讓自己的人生處于落后的狀態(tài)。